Jo為子祈禱文

讓我感觸良深的好文推薦：
http://magazine.sina.com/cwgroup/20080502/2008-05-02/ba52030.shtml

這兩個禮拜都會到北投上課，聰明的同事影印了商周、天下文章，好在上課振作精神。
那是一篇關於台灣教育制度的文章，寫著台灣西岸的幾百所國中，為了基測、為了明星高中升學率將學生們當作是軍隊化般的管理，另外因為國中、高中英語和數學能力的斷層，補習班是這場腥風血雨的改革之下、唯一宰到肥羊的狼。六個版本的教科書，到底怎麼樣才吸收的完；看著一段又一段的文字，我替那些走在街上、眼神渙散的孩子們感到心疼，

裡面寫道：「為了升學而進行變相的能力分班，那是系統性的背叛。」
我也是能力分班出來的孩子，一天拿到三五張考卷也是稀鬆平常的事情，國一開始英數各補兩天，國二開始再加上理化兩天，但我那時怎麼不痛恨補習？大概是有個大我四歲的哥哥，讓我提早做好的心理準備。
我好像從來沒有考不上嘉女的困擾，當然，嘉義的競爭力怎麼可能比的上台北。
我好擔心我的孩子以後要在南陽街穿梭，走比我還要艱難的路，當他為了前三志願咬牙苦讀的時候，我又能為他做些什麼。只能期盼他聰明一點、效率比別人好一點，這樣可以多一些時間出來打球、晚上也能早點睡覺。
或是像文章裡面寫的一樣，經濟能力好一點的家長，趕緊把孩子在七年級之前送到國外。我又一邊擔心他在美國迷失了自己，只知道享樂、買名牌包，而忘記我為他所做的努力、還有犧牲掉抱著他一同在客廳看電視的時光。
唉，我真的是想太多了。希望阿馬先生快點替我們的教育做點正面的改革，我要我們未來的主人翁，有創意、能思考、有解決問題的能力。
唉，我居然一邊想著我不知哪裡來的孩子，一邊心疼的眼眶很紅，神經病啊啊啊~~!!!